◇教区的调整
再次返回这个教区，是因为他们要举办全教区的夏季教友培训班。该教区的一位神父跟我分享他们教区近年来的一些变化，特别是在教友的培训方面。据说他们每年都要举办一次全教区性质的培训，而且这种培训的路也是教区自己摸索出来的。看到教友各方面素质的需要提高是非常有远见的，但具体做起来却需要很多的探索，甚至需要走一些弯路，比如说他们第一、二年的培训内容就没有任何关于圣经方面的内容，后来意识到圣经的学习对教友的成长有至关重要的作用，就从第三年开始增加了圣经课，这次听说要把十天培训中的四天时间交给我们《牧灵圣经》推动小组，我们就欣然前往了。
◇难负重任
虽然作了各方面的准备工作，甚至与一位有办班经验的老神父讨论如何组织百人学习班，也把各种可能遇到的问题提前设想了一番，更不断地向圣神祈祷，倾听圣神的带领和指引，但我到达目的地后，还是被面对的新情况震慑住了。我万万没有想到，在那接下来的四天里，我要和将近四百名教友共同度过。喜悦和难负重任的心情混杂在一起，让那个乡下的夏日永远地印在我的心灵上。
◇为何学习
知道了第二天要面对那么多的教友，当晚我在自己休息的旅馆里作了长时间的、深深的祈祷，然后我感到了一种内在的力量，仿佛天主对这些兄弟姐妹的深深关怀在自己的内心流淌，我知道自己不是什么高深的圣经博士，也不是来向他们显示自己对圣经的了解有多少。说到底，学习圣经是为了唤起一种信德的经验；是为了倾听我们在天的父亲对我们的教诲；是为了在我们信德成长和成熟的道路上拥有一种指引，犹如长征路上拥有路标一样（你的话语是引导我脚步的明灯，是我路途上的亮光）（咏 119 ）；是为帮助我们在信仰内的兄弟姐妹更多地了解天主之于我们伟大而慈爱的计划；是为了我们能更好地与天主沟通，以便将来有一天能更好地效仿我们的主耶稣基督；也是要我们在团体里学习如何互相接纳和共融，如何共同为我们的信仰作见证……想到这里，我的心不但没有了紧张沉重的感觉，反而放松下来。我知道在接下来的几天里，我将是天主圣神的一种乐器，天主自会吹奏他的乐章。
◇共融的气氛
我们以圣咏里的两句诗歌作为开场白，大家的精神状态很高涨。我们首先祈祷天主圣神帮助我们能顺利完成学习任务，启示我们天主的教诲和道理，那可能是对知识渊博的人隐藏的，可天主对热爱他，愿意向他敞开心扉的人，永远都是慷慨和耐心的。我没有讲什么能让人景仰的大道理，也没有一个人把持会场，相反，我觉得他们在座的每一位教友都可能是我的老师，每时每刻天主圣神都可能通过他们那虔诚而又谦逊的态度，向我启示永生的道理。以着这样充满了关爱和感激的心情，我开始邀请教友们上来阅读我们正在学习的圣经经文。我觉得一直总是听一个人的声音，就抹杀了团体的美，就会让更多的声音沉默了。而天主召叫的不单单是一个人，一个导师，或组织者的知识程度如何并不重要，天主看重的是所有人的进步和成长。
◇点滴进步
感激天主，人群中已经有人到前面来参与阅读经文了，大家的掌声和笑声不断，朗读者的声音也是此起彼伏。从最初那颤抖的声调里，我听出了他们对圣言的渴望和热爱，很快地，走上前面的教友神态越来越自如，越来越敢于参与了，我们大家都受了鼓舞，感到圣经的语言已不再是单单文字上的东西，而是化作一股清泉，流淌在我们的团体里，在我们的心间，在我们潮湿的双眼里。我们还采用了做作业的形式，让所有的参与者都能将自己的心得体会完全分享出来，我们还派遣几位热心朋友跟大家一起整理整个团体的作业，将其归纳为几种具有代表性的内容，然后再请求另外的朋友上来公布做作业的情况。这样一来，几乎百分之八十的兄弟姐妹都可能有机会参与其中的学习步骤，为在座的朋友献上自己的一份爱心和服务，我们都承认这种学习方法很活泼，不仅仅能将当天学的内容消化吸收，还能在团体里“再创造”初期教会的氛围，回味早期兄弟姐妹在相同的环境下，是如何接受挑战，活出信德来的。
我们实践的方式方法共有两种，就是“一滴水学习法”和“角色学习法”，这两种方法我也曾经在其他教区实践过，总是受到教友的喜爱，而且使用方法极其简单。说到后一种方法，教友还可以在熟练掌握了经文内容的基础上，将经文用“表演”的方式演出来，这就更加要求团队的共同关怀和默契配合。这个教区的教友都是很好的天才演员，他们在几个小时之内就将将近十个小组组建完毕，并牺牲中午午休时间进行排练，等我们在最后那个下午返回大教堂时，每个小组的成员已经是跃跃欲试，拭目以待了。
◇对圣言的见证
那时我们都流下了激动而发自内心的泪水，因为表演的是路加福音中浪子回头的故事。我们一遍遍地回味着深藏在这段比喻里天主慈父般的爱，也在为我们每一个人曾经犯下的过失而痛悔，为我们的骄傲自大，为我们的嫉妒和不肯谅解，为我们的任性和自以为是，为我们的欲望和野心，同时我们也在为一遍遍回味天主无条件的爱而震撼，而难过，而感激，而坚定信心，而自愿承诺……我们那时的收获是无法用语言去形容的，因为耶稣的教诲已化作内心里的声音，灵魂里的光明，我们不再是捧着书本的学生，我们变成了圣言感化了的见证人。
就这样，在那人头攒动的会场里，我这个组织者成了所有人的学生。我看到了天主在用自己的圣言教诲我们的同时，他是多么地爱惜每一个领受召叫来到他面前的孩子，他愿我们不断地看向他的同时，也能至真至诚地看着彼此，至真至诚地接纳彼此，爱护彼此。“我给你们一条新诫命：你们该彼此相爱，如同我爱了你们一样。”（若 13 ： 34 ）学习圣经最首要的就是要将这条爱的诫命实践出来，让我们所有的成员能在友爱团结的气氛里学习家长的教导，真正犹如一个相亲相爱的大家庭。
走的那天下着瓢泼大雨，主教派了两位兄弟去送我，我一再地要他们早早回去，结果他们一定要等到火车离开的时刻。没有办法，盛情难却，看着他们在滴水的站台久久地等待着，我的心里涌现出了深深的亲情，我的谦逊的、贫穷的、默默无闻的、无私奉献的兄弟姐妹呀，从你们身上我知道了天主那眷顾留恋的目光，我愿意一千次一万次地前来跟你们学习，为你们服务，因为天主喜爱的地方就是我感觉幸福的地方，是你们告诉给了我一个天大的秘密：天主到底天天在那里流连忘返！ |
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